Перейти на Официальный сайт
Общеобразовательное
частное
учреждение
г. Москва, ул. Новочеремушкинская, 66
Добрый день! Сегодня Воскресенье, 24 Июня 2018.

Деловые дети

12.12.2017

11 декабря 2017 года в рамках подготовки к декабрьскому педагогическому совету состоялась деловая игра для учеников 5 и 6 классов «Деловые Дети», которую для ребят подготовили куратор параллелей, заместитель директора по воспитательной работе Шуленина Ольга Владимировна и сотрудники психологической службы школы под руководством Булаховой Виктории Алексеевны.

Чем примечательна эта игра? Всё, начиная с названия, внешнего вида ведущих и участников игры, все задания и продукт игры - соответствовало деловому стилю.
Основная задача, которую поставила игра перед нашими пятиклассниками и шестиклассниками, - определить качества характера, которые могут помочь им стать успешными в школе и в жизни, ДЕЛОВЫЕ КАЧЕСТВА! Ребята поставили перед собой задачу на текущий учебный год – развивать в себе эти качества, воспитывать характер! И начали делать это незамедлительно!

Умение анализировать собственную деятельность пригодилось ученикам уже в первом задании. Перед началом игры каждый составил личную «Шкалу успеха», в которой оценил свою учебу, активность, культуру поведения и другие параметры по результатам 1 триместра по 10-балльной шкале. А в конце учебного года ребята вместе со своим куратором смогут оценить динамику собственных достижений. Такая рефлексия повышает ответственность ученика прежде всего перед самим собой, а не только пред родителями или учителями.

По маршрутным листам команды классов прошли по четырём станциям «Урок», «Домашнее задание», «Студии и секции», «Я ученик», на которых нужно было проявить свои деловые качества: умение договариваться, чтобы сообща принять решение, проявить свое умение быть креативными и активными, а еще – ответственными и пунктуальными!

Например, на станции «Я – ученик», ребята познакомились с Признаками хорошего ученика, которые составил еще в VI веке до н.э. Пифагор. Команде класса нужно было обсудить, какие три из всех перечисленных качеств, предложенных Пифагором, можно отнести к современному хорошему ученику и составить его портрет, дополнив его своими вариантами. Так получился «Портрет хорошего ученика» каждого класса. Хочется отметить, что споры ребята разрешали тоже по-деловому: мирно и умели договариваться.

В награду за хорошую и слаженную работу на каждой станции команда класса узнавала «секреты успеха» . А в завершении игры каждый класс, опираясь на все подсказки и секреты, составил свою «Формулу успеха», которая теперь украшает классные уголки всех участников игры и служит ориентиром каждого дня школьной жизни.

Ребятам очень понравилась игра «Деловые дети», многие отметили значимость игры для себя и для класса:

«На игре «Деловые дети» мне понравилось составлять Формулу успеха. Мы смогли узнать много нового о себе и о том, как быть успешной личностью. Это было очень увлекательно и интересно! Я очень рада, что в нашей школе проходят такие мероприятия!!!»

М. Алина

«Мне игра очень понравилась, потому что я узнала много хороших советов. А после игры я подумала и поставила себе цель: улучшить свои результаты, чтобы добиться успехов. Эта игра оказалась уроком жизни».

И. Милена

«Я думаю, что эта игра помогла нам сплотиться. Мы получили много полезных советов: как устроить свою жизнь в будущем, как научиться справляться с настоящим. Я думаю, что формула успеха пригодится нам в жизни, поэтому мы разместили её на самом видном месте в классе, чтобы всегда задумываться, как дальше строить нашу жизнь, взаимоотношения, свою учёбу».

Б. Анна

«Мне очень понравилась игра, я доволен, что посетил её. Остальное в стихотворении:


Что и как? Зачем и где?
Ответ найдём в родном гнезде -
В нашей школе на 5 этаже
В супер-игру сыграли уже!
Хотелось почаще бы видеть игру,
Советы её наизусть зазубрю!» Щ. Ярослав

«Я взял для себя качества, над которыми надо работать, чтобы стать хорошим учеником. Также это мероприятие очень сильно сплотило наш коллектив».

С.Николай

 

С уважением, Шуленина О.В., Булахова В.А.